En juin 2025, l’Institut des politiques publiques faisait paraître son rapport annuel sur les perspectives budgétaires de la Nation. Le chapitre consacré à l’Éducation nationale revenait sur l’ampleur de la baisse démographique que connaît la France, pour ensuite analyser ses conséquences sur les politiques éducatives. En particulier, le phénomène de baisse des naissances se traduit […]
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Inégalités scolaires, conditions de vie et ressources parentales : quels obstacles sur le chemin de l’«école à la maison» ?
Du fait de l’épidémie de coronavirus, l’ensemble des établissements scolaires sont fermés depuis le 9 mars 2020. Si les écoles maternelles et élémentaires pourront de nouveau accueillir les élèves à partir de la semaine du 11 mai, cette ouverture ne sera que progressive et partielle. Pour les collèges et lycées, le retour des élèves d’ici à la rentrée de septembre 2020 s’annonce encore plus hypothétique. Dans ces conditions, la question de la capacité de chaque élève à poursuivre les apprentissages à son domicile est posée.
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